Toplantıda, 2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemine ilişkin genel durum ele alındı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin ilçedeki uygulamaları, etkileri ve gelişim alanları görüşülürken; Bakanlık projelerinin takibi, Destekleme ve Yetiştirme Kursları'nın verimliliği, seçmeli dersler, ders dışı etkinlikler ve öğrenci merkezli yaklaşım vurgulandı.

Özel eğitim, rehberlik hizmetleri, iş sağlığı güvenliği, okullar arası koordinasyon, milli bayramlar ve etkinlik planlamalarının yanısıra Halk Eğitim Merkezi kursları, okul kütüphaneleri, BT sınıfları, dijital platformların (EBA, MEBİ) kullanımı, okulların bakım, onarım ihtiyaçları, taşımalı eğitim, yemek hizmetleri ve ihale süreçleri değerlendirildi.

Toplantının ortak amacının planlı, koordineli, veriye dayalı ve sürdürülebilir bir eğitim yönetimi anlayışını güçlendirmek olarak belirtildi. Milli Eğitim Müdürü Gökoğlu, iş birliği ve sürekli gelişimin önemine dikkat çekti.

İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, öğrenci başarısını ve eğitim kalitesini artırmaya yönelik çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceğini açıkladı.